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教育部关于举办2020年全国...
09-16
关于职业院校教学工作诊断...
07-10
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提质培优亟须专业化培养师资
11-18
先行先试,探索职教本科育人路径
11-18
提升高职教师综合职教能力
11-18
中共中央国务院印发《深化新时代教育评价...
11-18
“双创”升级驱动职校生职业能力提升
09-24
教育评价改革的“破”与“立”
09-17
回顾与期望: 奏响高职教育质量保障“三重...
09-16
教育部 科技部印发《关于规范高等学校 SC...
04-14
关于做好职业教育国家学分银行建设相关工...
04-14
职业院校毕业生成为教育扶贫生力军
11-28
行业视角下职业院校如何全面开展职业培训
11-28
用翻转课堂提高学生参与度
11-28
教育部办公厅 国家发展改革委办公厅 财政...
11-28
“中国制造”需要改革课程体系
10-16
产教融合 改革有了新路径
10-14
中国职业教育国际化
08-24
推进职业教育国际化要讲究策略
08-24
中德职业教育以互鉴促创新
08-24
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行业企业动态
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我校召开内部质量保证体系建设工作推进会
10-16
我校内部质量保证体系诊断与改进系统开发工作持...
06-02
我校召开内部质量保证体系诊断与改进工作组会议
07-10
我校召开部门职责讨论会议
07-03
我校召开诊改工作推进会议
06-30
我校赴淄博职院学习交流诊改工作经验
06-28
我校召开内部质量保证体系诊断与改进工作推进大...
05-30
学校召开“江苏省高水平高职院校”建设工作推进...
03-12
我校召开教学诊改工作推进会
01-18
我院向江苏省高职诊改专委会秘书处报送工作方案
12-11
我校参加高职院校诊改高级实务培训(第三期)培...
12-11
国家产教融合型企业基本条件确立
11-28
机械行业:人员增长趋缓,在岗提升迫切
06-19
从服务产业迈向引领产业
06-19
创新成为中国制造升级主引擎
06-12
午餐会还是对话会?中德两国总理从吃饭时间中“...
06-08
以习近平同志为核心的党中央着力推进全面深化改...
06-08
西部这个新区“新”在哪里,为何得到总理批示?
06-08
这件让外贸企业“头疼”的事,李克强会上干脆利...
06-08
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